|
六、课程优势：
在几年的教学实践中《旅游会计》课程建设逐渐形成自己的优势，有以下十个方面：
第一
在教材建设上，教材和教辅完备。
本课程现在使用的主教材《旅游会计》，由课程负责人金莉芝教授主编的、浙江大学出版社出版、高等院校的统编规划教材。自编教材不仅满足了本校课程教学内容的需要，还被国内十几所高校旅游专业选用，使用信息反馈良好。还配备了教学大纲、习题集、试题库、实习指导等，并且为了方便师生教学和自习,我们还刻制了习题集光盘，建设了课程网站：http://jgxy.lsxy.com/jpkc/index.htm本课程部分资料已经上网，基本形成了教材建设立体化趋势。
第二
在师资队伍建设中，已形成一个良好的梯队。
我们遵循教师教学队伍年轻化和不同学历、职称合理搭配的原则，组建合理、高效的教学队伍。课程负责人与团队教师具有较强的责任心和事业心，具有较强的教学能力和良好的职业道德，具备较高的学术水平和丰富的教学经验。每年学生评教的结果均为优良，并在科研和教学中均取得了突出成绩。
第三、在教学方式上，选择灵活多样的教学方法。
理论教学主要采用启发式、案例式、研讨式、精讲多练式、答疑式、多媒体等多种能够提高学生发现问题、分析问题、解决问题能力的交互式教学方式。实践教学主要采用情境逼近式，开设多种形式的模拟实习课，建立实训基地。帮助学生对会计循环的理解，整体掌握《旅游会计》的教学内容，尽力扩展学生对旅游企业会计、管理知识的认识、理解与掌握。多种形式的教学方式、方法灵活使用，培养、调动学生学习兴趣和团队协作能力。
| 
